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「屋頂設光電」新制8月上路 城市變綠能發電廠!6大QA、成本一次看
內政部國土署表示,為落實國家「2050淨零排碳與綠色成長」目標,和能源主管機關經濟部共同推動屋頂光電政策,採取循序漸進方式推動,優先規範建築面積達1,000平方公尺(約300坪)以上的新建、增建或改建建築物方需設置太陽光電發電設備。 「屋頂設光電」對國人較為陌生,內政部強調,「結構安全」、「消防風險」與「設備維護」等三大面向都已有相應措施。 國土署表示,光電設施在結構安全部分,須符合經濟部訂定標準,包括光電模組須通過5,400帕斯卡壓力測試,具備抗17級強風能力,且須通過動態風壓測試以確保結構穩定。 同時考量台灣位處地震、颱風頻發地區,本政策已明確規範電路設計須具備「獨立運作」功能,當災害導致外部電網中斷時,建築物自身仍具備獨立供電功能,以作為國家防災韌性的關鍵防線。 消防安全方面,消防署也訂定「消防機關搶救太陽光電發電設備火災指導原則」,並納入「消防人員救災安全手冊」,明確告知第一線人員搶救策略,以保障救災安全。 至於民眾關心實際設置成本部分,內政部指出,據經濟部及建研所估算,太陽光電建置費用每瓩約3.8萬餘元,以建築面積1000平方
5天前讀畢需時 3 分鐘


屋頂設太陽能板隔熱又省電!最高能領30萬 地方政府當「媒合平臺」
近日台南高溫飆逾39°C,雙北高溫也超過38°C,經濟部能源署書粉專近來宣傳,若想在自己屋頂裝太陽能板隔熱省電,不必擔心要找廠商比價、跑公文、看合約等問題,政府推出「家戶屋頂設置太陽光電加速計畫」。 新設光電、汰舊換新每瓩補助3000元,每棟建物上限30萬元;自發自用每瓩2萬元,每棟建物上限200萬元。不必單打獨鬥跟業者談判,地方政府將擔任「媒合平臺」,出面整合鄉親們的屋頂,統一與營運商協調,把繁雜的行政作業「極簡化」。 直接使用屋頂產生的綠電,可以減少輸電損耗與尖峰負載,還能讓屋頂有感降溫(頂樓溫度降低約 2~3°C),兼具「發電兼隔熱」的雙重效益。 行政院核定「家戶屋頂設置太陽光電加速計畫」(114至117年),以獎勵補助鼓勵全臺家戶在屋頂裝設太陽光電系統,目標在2050年達成再生能源占總發電量60至70%。 屋頂型太陽光電目前全國已完成8.6GW設置,但屋頂面積1000平方公尺以下的私有建築物設置比例僅占1成,仍待推動潛力。 此計畫總經費4年共40.8億元,每年10.2億元,獎勵對象為屋頂面積1000平方公尺以下之屋主或光電業者,
6月9日讀畢需時 2 分鐘


西門紅樓「小八角樓」導入太陽能!提供綠能發電 重返城市視野
百年古蹟也成綠能發電一環!台北市環保局指出,繼艋舺龍山寺後,台北的西門紅樓「小八角樓」也正是導入太陽能與儲能系統,供應夜間照明,成為「台北淨零101」計畫的綠色藝文示範點,讓歷史文化與永續減碳共存共榮。 環保局說明,「小八角樓」屬於百年古蹟西門紅樓的附屬空間,過去長期隱沒在場館角落,曾作為公共廁所使用,一度也成為倉庫與被忽略的背景,如今,西門紅樓首度正式開啟「小八角樓」,讓它重新回到城市公共生活的視野。 環保局表示,在不破壞古蹟結構與歷史風貌的前提下,導入太陽能板、儲能系統與智慧照明,自發自用降低能耗,並透過智慧控制系統依日照自動調節照明,減少夜間光害,同時結合儲能設備提升供電穩定性。全案採用古蹟友善工法、低反光設計,以及不鑽孔夾固式安裝與抗風固定件,打造兼具文化保存、能源韌性與低碳旅遊價值的淨零示範場域。 環保局指出,小八角樓導入240W太陽能與1.25kwh儲能系統,預估每年可產生約350度綠電,年減碳量約166公斤CO₂e,除可供應夜間照明所需電力外,也實際展現古蹟場域結合再生能源的減碳效益。 資料來源:2026/05/26 11:2
6月2日讀畢需時 1 分鐘


太陽能車競賽超吸睛 仁武高中帶國小生體驗綠色能源
為推動環境教育向下扎根並落實綠色能源學習,仁武高中持續深化與仁武國小之合作,邁入第二年辦理綠色能源實作模組課程推廣,透過體驗式學習課程,引導國小學生認識能源轉型與永續發展的重要性。 仁武高中首創全台唯一「綠色能源與循環經濟」校訂課程,教學團隊持續研發綠色能源探究與實作教學模組,內容涵蓋葉綠素電池、太陽能動力模組及風力發電模組等多元教材,並結合高雄市環境教育輔導小組計畫,積極推動綠色能源實作課程。課程設計結合綠色能源與循環經濟理念,強化師生對淨零碳排與能源轉型的理解,並透過動手操作提升學習成效。 推廣課程特別培訓高中學生擔任綠能種子講師,在教師指導下將專業知識轉化為適合國小學生理解的教學內容,實踐「從學習者到教學者」的學習歷程。課程除重視知識傳授外,更強調互動與體驗,引導學童從生活經驗出發,理解能源來源與轉換原理,進一步認識再生能源在未來生活中的關鍵角色。值得一提的是,擔任綠能講師的高中學生多數為仁武國小畢業校友,時隔六年重返母校,以講師身分站上講台,帶領學弟妹學習綠能知識,展現教育傳承的意義,也讓永續發展與淨零碳排的種子在校園中持續萌芽。..
5月26日讀畢需時 2 分鐘
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