太陽能窗花燈驚豔世貿一館 高雄博愛國小打造綠能科技美學

高雄市博愛國小、東光國小與愛國國小共同參與的「114年中小學數位學習深耕計畫」成果佳評如潮，其中由博愛國小師生打造、融合綠能與科技美學的「窗花燈」作品，在台北世貿一館展出時吸引大批觀眾，最終獲得大會「第三名人氣獎」，成為全場焦點。

博愛國小以「藝起亮起來」為主題，運用校舍面東、日照充足等條件，結合小型太陽能板與光敏電阻，指導學生設計能於白天蓄電、夜晚自動亮燈的節能窗花燈，白天吸收陽光後，入夜即亮起的繽紛燈光，不僅美化校園，也讓親師生驚艷地直呼「夜間校園變得更漂亮」。

課程中，學生運用數位軟體設計窗花圖案，再以壓克力雷射切割、光伏板、充電控制器與感測元件組裝成感應式燈具，不只學習科技操作，也將綠能概念延伸至環境空間改造，窗花燈圖案可依節慶與需求客製化，學生盡情發揮創意，作品在校園夜裡散發各式色彩，成為兼具教育性與美感的實作成果。

在展覽中，由廖素禎老師指導的博愛國小學生更展示互動式窗花燈，觀眾可即時給出燈光指令，學生則透過程式控制立即切換效果，展現程式語言與電路設計的熟練度。

現場人潮絡繹不絕，吸引許多民眾駐足欣賞，不少小朋友甚至詢問「窗花燈可不可以買」；同學宥綸開心表示：「大家喜歡作品，真的很開心！」禹硯更分享，他架設了網站簡化程式操作，讓燈光指令能更快速輸出。

除了博愛國小，此次數位深耕計畫團隊由東光國小、博愛國小與愛國國小共同組成，三校長期跨校共備，東光國小主打智慧校園、愛國國小推動圖書館改造，而博愛國小則以綠能與科技創意為核心，讓三校整體展出成果豐富多元。

博愛國小校長張逸婷表示，學生能結合科技、綠能與美感進行創作，展現創意與自主學習力，正符合數位深耕計畫所要培養的核心素養。「學生不只是會使用科技，更能善用科技創造、互動並改變環境」，成果來自教師專業成長與跨校合作的累積，也是三校共同推動永續與數位教育的重要里程碑。

展覽結束後，博愛國小將窗花燈作品展示於校內，成為校園夜間最亮眼的風景，也讓更多學生能近距離體驗科技與綠能融合的魅力。

資料來源：2025/11/19 11:16 中時新聞網